Kognitívne roky: Najhorší vek pre rozvod detí

Kognitívne roky: Najhorší vek pre rozvod detí

V tomto článku

Jean Piaget bol psychológ detského vývoja na začiatku 20. storočia, ktorý publikoval etapy intelektuálneho a kognitívneho vývoja v roku 1936. Jeho teória tvrdí, že existujú štyri vekovo špecifické etapy v ako sa dieťa učí a vníma svet okolo nich.

A vek od 2 do 4 rokov je považovaný najhorší vek pre rozvod pre deti väčšinou preto, lebo to je doba, keď ich rodičia hrajú v ich dospievaní tú najprimitívnejšiu rolu.

Koniec koncov, a ľudské dieťa , podľa Piageta, učí sa pozorovaním a vnímanie. Vytvára myšlienkové pochody v ich mozgu, založené na realite jeho prostredia.

Podľa toho, v ktorej fáze sa dieťa momentálne nachádza, učia sa rôzne veci čo by ovplyvnilo ich všeobecné zmýšľanie na celý život.

Existujú fyzické prejavy rozvodu . Páry sa navzájom hádajú, hádajú alebo ignorujú. Sú depresívni alebo nahnevaní, čo sa môže prejaviť aj rôznymi spôsobmi a dopad rozvodu na dieťa je zničujúci.

Ak sú rodičia odlúčení, deti sa presúvajú okolo rôznych opatrovníkov od cudzincov k iným členom rodiny, zatiaľ čo ich rodičia triedia svoj život. Deti, najmä mladí adolescenti, nemôžu prijať táto konštanta zmeny v ich rodinnom prostredí a to je najhorší vek pre rozvod detí.

Reakcie detí na rozvod podľa veku

The dopady rozvodu na deti sa líši od dieťaťa k dieťaťu . Je teda celkom nemožné dospieť k záveru, ktorý je najhorší vek pre rozvod detí.

Ak však môžeme použiť Piagetovu teóriu kognitívneho vývoja, môžeme špekulovať o ich vnímaní na základe ich štádia učenia a prejavov rozvodu. A môžeme odvodiť vplyv rozvodu na deti.

Na základe tohto odpočtu môžeme tiež určiť najhorší vek rozvodu detí.

Piaget predoperačné štádium a rozvod

The predoperačné štádium sa začína približne v dvoch rokoch a trvá až do siedmich rokov. Ak skúmame možné účinky rozvodu na batoľatá, toto je fáza učenia ktoré musíme považovať za najhorší vek pre rozvod pre deti .

Kľúčové vlastnosti predoperačnej fázy

1. Centrácia

Je to tendencia k zamerať sa na jeden aspekt situácie v tom čase .

Môžu rýchlo zmeniť zameranie. Ale paralelné myslenie sa ešte nevyvinulo, aby umožnilo mysliteľom uvažovať o zložitej matici, ktorá môže alebo nemusí ovplyvniť konkrétnu situáciu.

Zjednodušene povedané, jedna vec je doslova jedna vec, napríklad jedlo je len na jedenie.

Nezáleží na tom, o aké jedlo ide, či je špinavé alebo nie, alebo odkiaľ pochádza. Niektoré deti môže tiež súvisia jedlo s hladom . Cítia hlad a majú vrodenú potrebu vložiť si do úst veci, jedlo alebo niečo iné, aby si to uľavili.

V scenár rozvodu , ak vidia svojich rodičov bojovať, tak oni bude zvažovať to forma normálnej komunikácie . Ak dôjde k fyzickému násiliu, nakoniec sa dozvedia, že takéto správanie je celkom prijateľné.

2. Egocentrizmus

Počas tohto veku deti zlyhávajú do zvážte názor ostatných . V tejto fáze sa tiež dieťa naučí ustúpiť od toho a myslieť na „iných ľudí“ vo svojom prostredí.

Jedným z najbežnejších účinkov rozvodu detí je ich špekulácie, že všetko je ich chyba . Egocentrické správanie prejavujúce sa v tejto fáze by znamenalo, že všetko, vrátane ich rodičovských sprostostí, s nimi priamo súvisí.

Môže, ale nemusí byť presný, ale a dieťa určite bude vnímať ako pravdu , pretože toto je najhorší vek pre rozvod detí.

3. Komunikácia

V tejto fáze sa vyvíja reč, aby sa externalizovali myšlienky dieťaťa. Nie sú schopní pochopiť zložité pojmy, ako sú kompromisy a diplomacia.

Avšak učia sa že hovoriac jednu vec alebo iný vyvoláva rôzne reakcie od ľudí. Toto by bolo prinútiť ich zosúladiť reč a interakcia s inými ľuďmi.

Učí ich tiež klamať, aby sa vyhli vyvolaniu nežiaducich reakcií, s ktorými sa predtým stretli po vyslovení konkrétnej frázy.

Rodičia , ktorý prechádza rozvodom, neustále klamú svojim deťom , podľa toho, či je to pre deti najhorší vek pre rozvod alebo nie.

V snahe chrániť ich pred realitou rodičov zvyčajne uchýliť sa k bielym klamstvám . Niektoré deti sa toho chytia a naučia sa klamať. Je to jeden z nepriaznivých účinkov rozvodu na deti.

4. Symbolické znázornenie

Symbolické znázornenie

Začnú medzi sebou súvisieť symboly, (hovorené) slová a objekty. Tiež tu začínajú uznať the dôležitosť ich opatrovníkov . Ich väzby s opatrovateľmi (nie nevyhnutne rodičmi) sa stávajú konkrétnymi a nielen pudovými.

Začínajú to vedieť že konkrétny jednotlivec sa o ne stará keď sú zranení, hladní alebo sa boja.

Rozchod v dôsledku rozvodu vedie k nesúladu medzi rodičom a dieťaťom.

Niektorí šťastne ženatí rodičia sú potom príliš zaneprázdnení inými činnosťami, aby si mohli robiť starosti s výchovou dieťaťa. V tomto okamihu rozhoduje dieťa, ktorá je skutočnou matkou v ich živote.

Rozvod vedie k rodičom byť v nestabilný psychický stav ako sú depresia alebo úzkosť, alebo tam jednoducho nie sú kvôli rozchodu. Toto rodičovské správanie by bolo ovplyvňovať dieťa do rozvíjať rodičovský vzťah s ostatnými alebo vôbec nikto .

Rodičia, ktorí sa rozvádzajú v tomto veku, vytvárajú bariéru medzi rodičom a dieťaťom.

5. Predstierajte hru

To je vek, kedy batoľatá a deti začať nápadité hranie rolí . Hrajú sa a predstierajú, že sú lekári, matky alebo magicky vylepšené poníky. To, kým chcú byť, je výrazne ovplyvnené ich prostredím.

Ak vidia dospelých, najmä svojich rodičov, ktorí sa správajú negatívne ako prirodzený výsledok rozvodu, deti by to považovali za želané správanie dospelých. Ako deti sú dosť staré na to rozumieť význam rozvod a rozchod rodičov , by mali hlboko ustúpiť predstierať hru mať obranný mechanizmus .

Môže to viesť k budúcim psychickým problémom. Aký môže byť najhorší vek pre rozvod detí ako tento?

Sledujte tiež: 7 Najčastejšie dôvody rozvodu

Ďalšie fázy vývoja dieťaťa Piaget

1. Senzomotorická fáza

Táto fáza sa začína narodením do dvoch rokov.

The dieťa sa zameriava na ovládajú svoje svaly pre pohyb motora . Striedajú ich inštinktívna potreba jesť, spať a vypúšťať odpad a precvičovanie ovládania motora. Snažia sa naučiť sa všetko pozorovaním a potom to skúste pokusom a omylom.

Rozvod a jeho vplyv na deti v tomto veku sú minimálne.

Ak sa rodičia môžu vyrovnať na a forma normálnosti pred predoperačnou fázou sa dieťa naučí svoju jedinečnú situáciu medzi svojimi rovesníkmi a odtiaľ budú prameniť nepriaznivé účinky.

The dopady rozvodu na batoľatá s ohľadom na ich motorický vývoj je triviálne , ale akonáhle vstúpia do predoperačnej fázy, veci sa zmenia.

2. Konkrétny prevádzkový stupeň

Táto etapa sa začína okolo siedmich až jedenástich rokov.

Deti vyrovnávajúce sa s rozvodom v tomto veku pochopí situáciu medzi rodičmi a to, ako to priamo ovplyvňuje ich život. A čo sa týka najhoršieho veku pre rozvod detí, táto fáza prichádza na rad ako druhá .

V tomto okamihu upevňujú logické a teoretické chápanie sveta a ich vzťah k nemu.

Rušivá situácia, ako je rozvod, je pre dieťa mätúca až traumatizujúca.

Nebude to však také zlé ako postihnuté osoby v predoperačnej fáze.

3. Formálna prevádzková fáza

Táto etapa sa začína od dospievania do dospelosti.

Deti a rozvod je zlá zmes , ale deti v tomto veku si uvedomujú viac samy seba a začali si budovať svoj vlastný život nezávisle od rodičovskej domácnosti.

Z hľadiska najhoršieho veku pre rozvod detí to prichádza ako posledné. Pre vaše deti však neexistuje „dobrý“ vek na rozvod. Pokiaľ nežijú s verbálne, fyzicky a sexuálne zneužívajúcim rodičom, existujú žiadne ďalšie pozitívne účinky rozvodu na deti.

Zdieľam: